- 产品详情
| 分类*： | 纯净 | 产品类别*： | 饮用水设备 |
| 是否进口*： | 否 | 品牌*： | 有志 |
| 原产国/地区*： | 中国 |
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在调频服务态度好领域,南京有志运动场地铺设有限公司作为市场领跑者,一贯以创新理念持续推进科学实验器材的研发与生产、销售。有志科学实验器材先后了推广到了、、、、等地区。 延伸拓展 产品详情:小学科学实验器材自制,是指在没有现成的商品化仪器可供购买,或虽买得到但买不起的情况下,寻找相关材料自行研制和制作符合教学要求的实验仪器。其意义主要在于:①过渡性地解决仪器资源不足,及原有旧仪器与新课程新教材匹配不良等问题,为全面有效地展开实验教学提供条件空间;②也为开发出工业化商品化仪器创造条件雏形;③培养学生的创新精神和实践能力。学生的教具(学具)自制活动,是物理实验教学活动的一种形式,是物理实验教学活动的重要组成部分。自制教具的制作过程是一个学生动脑的过程,从初步在脑海里构想,动手设计,再到中间过程的反复考量修改都需要自己的思考才能进行下一步地制作,到后完成中间的经历其实就是一个发现问题,解决问题的过程,既锻炼了学生的动手能力同时也是学生养成积极思考的好习惯。这一过程不仅使所学知识得到了巩固和运用,更重要的是使学生的思维能力、动手能力、创造能力得到了培养。教具自制的这种功能,是任何现成仪器所不具备和不能代替的。素质教育就是要求学生全面发展,要激发学生的个体的优势以改变应试教育同一化的模式,是每个学生的个体优势突显出来。而且自制实验仪器的过程是一个学生猎奇的过程,只有兴趣才会激发学生的兴趣,使枯燥的知识变为生动有趣的劳动课的模式。而且在学具制作过程中会经历失败的苦恼和通过不懈的努力获得终成功的喜悦。这对于促进学生非智力因素的发展和心理素质的增强,都起着十分重要的作用。同时,对于学生科技意识的培养,也是十分重要的。这种教育功能,也是任何现成仪器所不具备和不能替代的。
南京有志运动场地铺设有限公司以“追求个人、企业、社会的和谐发展”为企业的使命,贯彻“致力科技,服务广大客户”的企业宗旨,奉行“专业、务实、团结、创新”的企业理念,营造“高起点的技术水平、高素质的人才组合、高质量的有志品牌产品、高效率的售后服务”的企业核心价值,锐意进取,不断创新。了解更多关于有志的信息,请拨打热线:025-52164500,或访问我们的:www.zhengyouzhi.com
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